Übung: Umgang mit Situationen vor und nach der EM-Runde
Wieder wollen mehrere Gruppenleiter von dir wissen, ob ihr Umgang mit Situationen vor und nach der EM-Runde geeignet ist, oder ob du ihnen eine Änderung empfiehlst.
Kreuze an und begründe in Stichworten.
Fallbeispiel A: Zu viel Distanz?
In meiner Gruppe kennen wir uns eigentlich kaum persönlich, obwohl wir seit Monaten gemeinsam EM machen. Wir kommen an, beginnen zügig mit dem EM und gehen wieder auseinander. Da wir Level 1 praktizieren, bleibt das Ganze sehr sicher, aber auch distanziert. Manchmal frage ich mich, ob das wirklich im Sinn von EM ist.
Fallbeispiel B: „Bezahlung ist immer wieder Thema“
Zu mir kommen immer wieder Teilnehmer, die irgendwelche Sonderwünsche bezüglich der Bezahlung der Raumspende haben. Eine Interessentin wollte gar nichts bezahlen – sie könne es sich nicht leisten. Ein anderer Teilnehmer sagte, er hätte nie Bargeld bei sich und würde gern mit Paypal zahlen. Wieder ein anderer kommt oft mit großen Scheinen an, auf die ich nicht rausgeben kann, und bezahlt dann erst eine Woche später. Irgendwie ist das immer wieder Thema und ich lasse mich immer wieder auf Kompromisse ein.
Fallbeispiel C: Persönliche Gespräche
Nach dem EM bleibe ich noch eine Weile im Raum und biete an, dass Teilnehmer bei Bedarf noch mit mir persönlich sprechen können. Manche nutzen das, um etwas nachzubesprechen, was sie im EM nicht gesagt haben.
Fallbeispiel D: Der Heimweg
Wir haben nach dem EM ein festes Ritual: Alle bleiben noch ein paar Minuten in Stille sitzen. Danach räumen wir schweigend gemeinsam auf und gehen nach einer Umarmung auseinander. Manche Teilnehmer gehen danach zusammen nach Hause und sprechen dabei über das Erlebte. Ich habe schon darauf hingewiesen, dass das nicht förderlich ist, aber letztendlich ist es ihre Verantwortung.
